الحدائق

برامج البستنة في تورونتو

برامج البستنة في تورونتو



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

استخدم قسم الأبحاث التطبيقية في Camosun College قدرات التصميم والتصنيع للمساعدة في توزيع لقاحات Pfizer COVID من خلال إنتاج صواني وفواصل برتقالية زاهية تميز الجرعات للأطفال بسهولة. تعرف على الرئيس القادم لكاموسون ، الدكتور لين تروتر. في هذا الفيديو ، تطرح المقدمة شيري بيل على لين بعض الأسئلة الحماسية لتكتشف ما الذي يجعله يتحرك. تخطي إلى الملاحة الرئيسية.

المحتوى:
  • تم تجديد برنامج GROW في Landscape في أونتاريو لعام 2021/22
  • رحلتك إلى Camosun
  • تنسيق الحدائق والبستنة
  • كلية فليمنج
  • برنامج التدريب التمهيدي لفني البستنة للنساء - جلسة تعريفية
  • التدريب والتعليم
  • حضانة باين لين
  • ما هو العلاج البستاني؟
  • تجرأ لتكون مختلف
  • أفضل برامج البستنة في أونتاريو
شاهد الفيديو ذي الصلة: فني بستنة - كلية دورهام

تم تجديد برنامج GROW في Landscape في أونتاريو لعام 2021/22

تخطى إلى المحتوى أونتاريو. تعرب وزارة التدريب والكليات والجامعات عن شكرها للمساهمة الكبيرة للعديد من الأفراد والمنظمات الذين شاركوا في تطوير معيار البرنامج هذا.

على وجه الخصوص ، تود وزارة التدريب والكليات والجامعات الاعتراف بالأدوار المهمة التي تقوم بها. هذه الوثيقة هي معيار البرنامج لبرامج فنيي البستنة التي تقدمها كليات أونتاريو للفنون التطبيقية والتكنولوجيا. في ، بدأت حكومة أونتاريو في تطوير معايير البرنامج بهدف تحقيق درجة أكبر من الاتساق في برمجة الكلية المقدمة في جميع أنحاء المقاطعة ، وتوسيع نطاق تركيز برامج الكلية لضمان تمتع الخريجين بالمهارات التي تمكنهم من التحلي بالمرونة والاستمرار في التعلم والتكيف ، وتقديم المساءلة العامة عن جودة وأهمية برامج الكلية.

يتولى فرع الكليات في وزارة التدريب والكليات والجامعات مسؤولية تطوير واعتماد معايير على مستوى النظام للبرامج في كليات الفنون التطبيقية والتكنولوجيا في أونتاريو.

تنطبق معايير البرنامج على جميع البرامج المماثلة التي تقدمها الكليات في جميع أنحاء المقاطعة. يتضمن كل برنامج قياسي لبرنامج ما بعد المرحلة الثانوية العناصر التالية:. المعيار المهني مخرجات التعلم المهني المحددة التي تنطبق على البرنامج المعني ،. المهارات العامة هي معيار لنتائج تعلم المهارات العامة التي تنطبق على البرامج ذات الطول المماثل ، و.

معيار التعليم العام هو مطلب دورات التعليم العام التي تنطبق على برامج ما بعد المرحلة الثانوية. بشكل جماعي ، تحدد هذه العناصر المهارات الأساسية والمعرفة التي يجب على الطالب إظهارها بشكل موثوق من أجل التخرج من البرنامج.

تحدد كليات الفنون التطبيقية والتكنولوجيا الفردية التي تقدم البرنامج هيكل البرنامج المحدد ، وطرق التسليم ، ومسائل المناهج الأخرى التي سيتم استخدامها في مساعدة الطلاب على تحقيق النتائج الموضحة في المعيار.

يتم التعبير عن مكونات المهارات المهنية والعامة لمعايير البرنامج من حيث نتائج التعلم. تمثل مخرجات التعلم ذروة مظاهر التعلم والإنجاز. إنها ليست مجرد قائمة بالمهارات المنفصلة ، ولا بيانات واسعة للمعرفة والفهم. بالإضافة إلى ذلك ، فإن نتائج التعلم مترابطة ولا يمكن النظر إليها بمعزل عن بعضها البعض. على هذا النحو ، ينبغي النظر إليها ككل شامل. يصفون العروض التي تثبت أن التعلم المتكامل الهام من قبل خريجي البرنامج قد تم تحقيقه والتحقق منه.

يضمن التعبير عن المعايير كمخرجات تعليمية الاتساق في النتائج لخريجي البرنامج ، مع ترك الأمور لتقدير مناهج الكليات الفردية مثل هيكل البرنامج المحدد وطرق التسليم. يوضح بيان نتائج التعلم ذروة التعلم والإنجاز الذي يجب على الطالب إثباته بشكل موثوق قبل التخرج.

تحدد عناصر الأداء لكل نتيجة وتوضح مستوى وجودة الأداء الضروري لتلبية متطلبات مخرجات التعلم. ومع ذلك ، فإن أداء نتيجة التعلم نفسها هو الذي يتم تقييم الطلاب بناءً عليه.

العناصر هي مؤشرات للوسائل التي يمكن للطالب من خلالها المضي قدما في الأداء المرضي لنتائج التعلم. لا تقف العناصر بمفردها ولكنها تشير إلى نتائج التعلم التي تشكل جزءًا منها.

في بعض الحالات ، من أجل ضمان الوضوح ، يتم أيضًا تقديم شرح للنتيجة.ستنشئ وزارة التدريب والكليات والجامعات عملية لاعتماد برامج الكلية ، بهدف تحديد ما إذا كان خريجو البرنامج قد حققوا مخرجات التعلم ومتطلبات التعليم العام المحددة في معيار البرنامج.

عند إنشاء مبادرة تطوير المعايير ، قررت الحكومة أن جميع برامج ما بعد المرحلة الثانوية يجب أن تتضمن مهارات مهنية مقترنة بمجموعة أوسع من المهارات الأساسية. يعتبر هذا المزيج ضروريًا لضمان حصول خريجي الجامعات على المهارات المطلوبة للنجاح عند التخرج من برنامج الكلية وطوال حياتهم العملية والشخصية.

يتم تطوير معيار البرنامج من خلال عملية تشاور واسعة تشمل مجموعة من أصحاب المصلحة الذين لديهم اهتمام مباشر في مجال البرنامج ، بما في ذلك أرباب العمل والجمعيات المهنية والجامعات والمدارس الثانوية وخريجي البرنامج العاملين في هذا المجال ، بالإضافة إلى الطلاب وأعضاء هيئة التدريس ، والإداريون في الكليات أنفسهم.

إنه يمثل إجماعًا من أصحاب المصلحة المشاركين على التعلم الأساسي الذي يجب على جميع خريجي البرنامج تحقيقه. ستجري وزارة التدريب والكليات والجامعات مراجعات منتظمة لنتائج التعلم المهني لهذا البرنامج ، بالإضافة إلى مراجعة مخرجات تعلم المهارات العامة ومتطلبات التعليم العام ، للتأكد من أن معيار برنامج فني البستنة لا يزال مناسبًا وملائمًا لاحتياجات الطلاب وأصحاب العمل في جميع أنحاء مقاطعة أونتاريو.

يجب أن يكون جميع خريجي برامج فني البستنة قد حققوا نتائج التعلم المهني الثلاثة عشر المدرجة في الصفحات التالية ، بالإضافة إلى تحقيق نتائج تعلم المهارات العامة وتلبية متطلبات التعليم العام.

قد يتوقعون متابعة مهنتهم المختارة في صناعة مزدهرة. في حين أن العديد من الخريجين سيختارون التخصص في جانب واحد أو آخر من هذه الصناعة ، فإن تعدد استخداماتهم عند التخرج يجعلهم جذابين لأصحاب العمل ، خاصة في العمليات الصغيرة حيث يكون العامل متعدد المهارات أمرًا حيويًا.

يتمتع الخريجون بمهارات أساسية في الاستخدام الآمن والصحيح للأدوات والمعدات ، ويمكنهم أداء مجموعة واسعة من مهام الصيانة للمصانع والممتلكات. تم تدريبهم على نظرية وممارسة الإدارة البيئية السليمة ، ويمكن للخريجين العمل بطريقة مسؤولة بيئيًا.

يتمتع المستهلكون اليوم بمعرفة أكثر عن البستنة وتوقعات أكبر من أي وقت مضى ، لذلك فإن الفنيين المؤهلين الحاصلين على تدريب قوي في كل من نظرية البستنة والمهارات العملية العملية مطلوبون من قبل أرباب العمل.

قد يتوقع الخريجون العثور على عمل في مجموعة متنوعة من الأدوار في شركات تنسيق الحدائق ، ودور الحضانة ، والصوبات الزراعية ، والبلديات ، والمتنزهات ، ومراكز الحدائق ، وملاعب الجولف ، والقيام بالمبيعات ، والبحوث ، والصحافة ، أو البيع بالتجزئة.

يفسح المجال أيضًا للعديد من فرص العمل الحر. هناك فرص للخريجين لمتابعة المزيد من المؤهلات التعليمية ؛ من خلال اتفاقيات الصياغة بين الكليات والجامعات ، يمكن منح الخريجين اعتمادات للحصول على درجة علمية. يجب على الطلاب الاتصال بالكليات الفردية للحصول على مزيد من التفاصيل حول اتفاقيات الارتباط بالكلية مع الجامعات.

ملاحظة: تم ترقيم مخرجات التعلم كنقطة مرجعية ؛ لا يعني الترقيم تحديد الأولويات أو التسلسل أو ترجيح الأهمية. يجب أن يكون جميع خريجي برامج فني البستنة قد حققوا ثلاثة عشر نتيجة تعلم مهارات عامة مدرجة في الصفحات التالية ، بالإضافة إلى تحقيق مخرجات التعلم المهني وتلبية متطلبات التعليم العام.

يتطلب الاتصال بطريقة واضحة وموجزة وصحيحة إنتاج المواد المكتوبة أو المنطوقة أو المرئية التي تناسب الموقف على أفضل وجه. سيكون الخريجون قد طوروا قدرتهم على تحليل جماهيرهم لتحديد ما هو مطلوب ومطابقة تلك الاحتياجات بالوسائل الأنسب. سيكونون قد أنتجوا المواد وفقًا للأسلوب والاتفاقيات المطلوبة ، وسيقومون بفحص منتجاتهم للتأكد من دقتها ووضوحها.

أخيرًا ، سيكون الخريجون قد استخدموا الأدوات المتاحة لهم لإنشاء وتصحيح رسائلهم المكتوبة والمنطوقة والمرئية. يتطلب الرد على الرسائل الواردة من العديد من المصادر القدرة على تلقي وفهم ما تم استلامه. تتمثل إحدى طرق إثبات هذا الفهم في إعادة صياغة الرسالة الأصلية أو إعادة صياغتها بأشكال أخرى.

وهذا يتطلب من الخريجين تطوير مهاراتهم في قراءة الرسائل الواردة في الأشكال السردية والمرئية والاستماع إليها ومراقبتها. كما يتطلب أيضًا القدرة على بناء تمثيلات سرد ومرئية فريدة تتوافق مع الرسائل الأصلية.

يتطلب استخدام الرياضيات بشكل فعال في مواقف الحياة اليومية القدرة على تطبيق مجموعة متنوعة من المهارات الرياضية بدقة.سيكون الخريجون قد أظهروا قدرتهم على تطبيق مفاهيم العدد والمساحة في المواقف التي تشمل الكميات والمقاييس والقياسات والنسب. سيكونون قد طوروا قدرتهم على تحديد الحاجة إلى الرياضيات ، لتطبيق مفاهيم التقنيات الرياضية والاتفاقيات والاستراتيجيات والعمليات والتحقق من نتائج تطبيقاتهم.

سيتطلب ذلك من الخريجين التحلي بالمرونة والإبداع والثقة في مهاراتهم وقدراتهم الرياضية. يتطلب استخدام أجهزة الكمبيوتر والتقنيات الأخرى كأدوات لزيادة الإنتاجية وتعزيز المهام أن يتمتع الخريجون بالثقة والقدرة على استخدام الأدوات بشكل جيد. سيظهر الخريجون القدرة على التعرف على الوقت الذي تساهم فيه أجهزة الكمبيوتر والتقنيات الأخرى في إكمال المهام وحل المشكلات وإجراء البحوث وإنشاء المنتجات. سوف يستخدمون الأداة التكنولوجية الأكثر ملاءمة للمهمة ويستخدمونها بدقة.

أخيرًا ، سيكونون قد اكتسبوا الثقة في الاستمرار في التعرف على التقنيات الجديدة والتعامل معها في المستقبل. يتطلب العمل في فرق أو مجموعات سواء في سياق العمل أو السياق الشخصي القدرة على تحمل المسؤولية عن الواجبات والقرارات الجماعية. كما يتطلب التفاعل بشكل فعال مع أعضاء المجموعة. لذلك ، في تحقيق هذه النتيجة ، سيكون الخريجون قد أظهروا قدرتهم على فهم وإكمال المهام المختلفة المطلوبة منهم كأعضاء في المجموعة.

سيكونون قد أظهروا أيضًا قدرتهم على فهم الآخرين والاستجابة لهم. يتطلب حل مجموعة من المشكلات المعقدة والتعامل مع مجموعة متنوعة من المهام مهارات التفكير والاستراتيجيات التي ستسمح للخريجين بتحديد ما يجب القيام به واختيار النهج الأنسب وتنفيذه.

عند تطبيق مهارات واستراتيجيات التفكير ، سيكون الخريجون قد فهموا حدود وإمكانات عمليات التفكير الخاصة بهم. بالإضافة إلى ذلك ، عند محاولة استراتيجيات مختلفة ، سيكونون قد اكتشفوا أساليب التفكير التي قد تكون جديدة بالنسبة لهم. سيسمح هذا للخريجين بفهم الطريقة التي يفكرون بها وكيف يتعاملون مع القرارات والمشكلات.

غالبًا ما يتطلب اتخاذ القرارات واستكمال المهام معلومات يمكن استخدامها كدعم. لذلك ، يجب أن يكون الخريجون قادرين على الوصول إلى المعلومات الحالية وذات الصلة والمفيدة وتنظيم تلك المعلومات بطرق مفهومة.

لتحقيق هذه النتيجة ، سيكون الخريجون قد طوروا واستخدموا استراتيجيات لتحديد وجمع مجموعة واسعة من المعلومات ، وخاصة من خلال الوسائل التكنولوجية. سيكونون قد تعلموا كيفية اختيار المعلومات ذات الصلة وفرزها بحيث يمكن عرضها في تنسيقات مفيدة مثل قواعد البيانات وجداول البيانات.

يمكن بعد ذلك استخدام هذه المعلومات لدعم القرارات وللمساعدة في إكمال المهام. مع وفرة المعلومات العددية وغير العددية المتاحة ، يجب أن يكون الخريجون قادرين على تفسير وفهم واستخلاص النتائج حول ما أنتجه الآخرون. سوف يستخدم الخريجون قدراتهم الرياضية للتشكيك في صحة الإحصائيات والمطالبات العددية الأخرى.

سوف يستخدم الخريجون أيضًا مهاراتهم اللغوية والتفكير النقدي لتحليل الافتراضات والأدلة التي يستخدمها الآخرون لدعم المزيد من الحجج والاستنتاجات النوعية. نتيجة لذلك ، سيكون الخريجون قد طوروا القدرة على طرح الأسئلة واتخاذ القرارات بشأن ما يقرؤونه ويسمعونه ويلاحظونه.

يتطلب إنشاء استراتيجيات ومنتجات أصلية ومبتكرة من الخريجين تطوير مهارات التفكير الإبداعي لديهم لإيجاد طرق بديلة لمعالجة المواقف.

سيكون الخريجون قد طوروا الثقة في استخدام المعلومات القديمة بطرق جديدة ؛ لرؤية علاقات فريدة ؛ وممارسة التفكير الجانبي والمتشعب والحدسي الذي سينتج عنه مناهج جديدة. يتطلب تحقيق الأهداف المتعلقة بالمهام في حياتهم الشخصية والمهنية من الخريجين استخدام وقتهم وأموالهم ومساحاتهم ومواردهم الأخرى ، والتي غالبًا ما تكون محدودة ، بأكبر قدر ممكن من الكفاءة.

سيكون الخريجون قد طوروا قدرتهم على التخطيط والتنبؤ بطرق تحقيق الأهداف. سيكونون قد طوروا واستخدموا أدوات تهدف إلى المساعدة في العملية.

أخيرًا ، سيحاولون متابعة خططهم واستخدام الأدوات ، وتقييم مدى واقعية الأهداف والخطط والعمليات بشكل منتظم والتكيف عند الضرورة. يتطلب اتخاذ القرارات واتخاذ المواقف وإنجاز المهام أن يكون الخريجون مسؤولين عن الإجراءات المتخذة والدفاع عن قناعاتهم. سيكون الخريجون قد أظهروا قدرتهم على تقييم ما يفعلونه ولماذا يفعلون ذلك.

لقد أخذوا في الاعتبار قيمهم الفردية ومعتقداتهم وآرائهم وتأثيراتها على أفعالهم. لن يتمكن الخريجون فقط من تبرير قراراتهم ، بل سيكونون قادرين على الدفاع بشكل إيجابي عن أنفسهم. يتيح نقل المهارات من سياق إلى آخر للخريجين أن يكونوا متعلمين مدى الحياة.سيقوم الخريجون بتطوير الثقة لمعرفة أن مهاراتهم الحالية قابلة للتطبيق على مجموعة من المواقف المتغيرة والجديدة وغير المتوقعة.

سيكونون قد أظهروا قدرتهم على التفكير فيما يمكنهم القيام به ، ومطابقة هذه المهارات مع المطالب الجديدة ، وتطبيق المهارات السابقة أو تطوير المهارات الإضافية التي ستجعلها فعالة في المواقف الجديدة.

يتطلب التحضير للتغييرات في حياتهم الشخصية والمهنية من الخريجين تقييم وتقديم إنجازاتهم وقدراتهم. عند تحقيق هذه النتيجة ، سيقوم الخريجون بتطوير قدرتهم على التفكير في ما فعلوه وتعلموا. سوف يلخص أيضًا قدراتهم بطرق جذابة ومفيدة للمستلمين المحتملين. قد تشمل هذه الطرق محافظ واستئناف. أخيرًا ، سيقوم الخريجون بتطوير المهارات اللازمة لتقديم أنفسهم وإنجازاتهم شخصيًا وبثقة.

يجب أن يكون جميع خريجي برامج فني البستنة قد استوفوا متطلبات التعليم العام الموصوفة في الصفحات التالية ، بالإضافة إلى تحقيق نتائج تعلم المهارات المهنية والعامة. أثبتت حكومة أونتاريو أن كل برنامج ما بعد الكلية بعد المرحلة الثانوية يجب أن يشمل دورة التعليم العام لمدة ثلاث ساعات في الأسبوع على الأقل حوالي 45 ساعة تعليمية لكل فصل دراسي.

يجب على المتعلمين تجربة اتساع الأهداف من خلال دراساتهم التعليمية العامة ؛ وحيثما كان ذلك ممكنًا ، يجب أن تتاح لهم الفرصة لممارسة الاختيار في اختيار دورات التعليم العام.

يعد متطلبات التعليم العام هذا مكونًا لا يتجزأ من معيار برنامج فني البستنة ، إلى جانب نتائج تعلم المهارات المهنية والعامة.


رحلة كاموسون الخاصة بك

يمكنك كسب بينما تتعلم! المكان الذي يتوافق فيه الباحثون عن عمل مع فرص المناظر الطبيعية والبستنة على أساس مدى ملاءمة الوظيفة. Facebook Twitter YouTube Instagram LinkedIn. التلمذة الصناعية للتكنولوجيا. سجل الان. فوائد التدريب المهني. صاحب العمل الراعي.

يرجى ملاحظة: ستكون الخطة الأكاديمية الخريف متاحة في أوائل شهر يناير من فني الزراعة التعاونية. قيم هذا المحتوى. شهادة دبلوم. مدرسة ال.

المناظر الطبيعية والبستنة

يرجى الاتصال بالمنظمات المدرجة هنا قبل زيارتها شخصيًا لتلقي أحدث معلومات الخدمة وأي متطلبات التطعيم التي قد تكون موجودة. أي إغفال غير مقصود ويتلاشى أي مسؤولية عن الاستخدام غير المصرح به أو استنساخ أي جزء من هذا الموقع. للحصول على بيان حقوق الطبع والنشر والترخيص الكاملة ، يرجى الرجوع إلى شروط الاستخدام الخاصة بنا. حول مقدمي المعلومات هالتون. يحمل مقدمو المعلومات Halton HIP حقوق الملكية الفكرية للمعلومات الموجودة على هذا الموقع. يجب أن تعني الورك كمصدر على كل نسخة من أي معلومات تنشأ من هذا الموقع. إذا كانت لديك أسئلة حول الارتباط بالموقع أو دليل خدمات Halton Community Services ، أو استخدام معلومات من الدليل ، فيرجى الاطلاع على شروط الاستخدام أو البريد الإلكتروني Hip Oakville. دليل خدمات المجتمع هالتون. القائمة تبديل. نظرة عامة على الوكالة.

كلية فليمنغ

انضم إلينا في الموقع في الحدائق النباتية! تعد فصول البستنة الخاصة بنا رائعة بالنسبة للبستانيين من جميع الخلفيات والخبرات ، أو أولئك الذين لديهم الكثير من الأراضي أو المساحات الصغيرة ، أو حتى أولئك الذين يقدرون النباتات بشكل عام. الفصول مناسبة للطلاب 16 وما فوق. احصل على الأفكار ، وتلبية الأشخاص الآخرين المحبين للنبات وتنمو معرفتك البستانية حول الموضوعات في الوقت المناسب وذات الصلة في فصل تفاعلي ممتع ودود. يتم تشجيع الأسئلة والمناقشة!

قد تسميها البستنة ، ولكن بالنسبة للمقيمين في المركز الصحي في بيرلي وريدو المخضرم ، يطلق عليه العلاج البستاني. يزرع المشاركون في برنامج المركز الصحي - وبعضهم من الأطباء - بذور الزراعة ، ويمرضون الشتلات الناتجة ، ويقنعون عمومًا المساحات الخضراء للنمو في فناء في الهواء الطلق.

برنامج التدريب قبل الفني البستاني للنساء-جلسة المعلومات

مركز الأبحاث والابتكار فينلاند هو منظمة كندية فريدة من نوعها مخصصة لعلوم البستنة والابتكار. نحن منظمة مستقلة ، غير هادفة للربح ، تمولها جزئيًا من قبل الشراكة الزراعية الكندية ، وهي مبادرة اتحادية مدنية مدتها خمس سنوات. إنشاء وفورات تشغيلية من خلال الأتمتة والذكاء الاصطناعي وتكنولوجيا الدقة. تطوير حلول لضوابط بيولوجية فعالة تقلل من استخدام المبيدات الكيميائية. الاستفادة من الأبحاث الحسية والمستهلك لتطوير المنتجات البستانية وتحديد المواقع في السوق. عرض المزيد من الفرص.

التدريب والتعليم

مواصفات الكمبيوتر الموصى بها. يوفر فني البستنة خبرة المنتج والخدمة مع تصميم البناء والبناء بما في ذلك الصيانة.يتم تدريب فني المناظر الطبيعية على تشغيل وتشغيل الدفيئات وإدارة مراكز حديقة البيع بالتجزئة بما في ذلك رعاية النباتات الداخلية في المجمعات التجارية. سوف يجذب هذا البرنامج لأولئك الذين لديهم شغف بالتصميم ، النمو ورعاية النباتات ، بالإضافة إلى اهتمام قوي بالطبيعة والقضايا البيئية. كل يوم هو يوم الأرض. تتراوح المواقف النموذجية للمبتدئين من مقدر المشروع والمصمم إلى الأدوار الإدارية.

All-Audio.Pro Ninway Aziz ، خريج من مدرسة Niagara Parks للبستنة ، Waters Plants.

حضانة باين لين

تحقق من صفحة ويب تسليم البرنامج لمعرفة كيفية تسليم هذا البرنامج للمدة القادمة. تعرف على المزيد حول المتطلبات الفنية للتعلم عبر الإنترنت. يعد حرم Seneca's King Campus جزءًا من مجمع الأراضي الرطبة ذات أهمية في المقاطعات وهو مصدر مهم للمياهية المقصودة إلى مستجمعات المياه في Humber Rivers ، والذي يعد جزءًا من نظام نهري التراث الكندي. في برنامج الدبلوم الفريد لمدة عامين ، ستقام غالبية تدريبك في الهواء الطلق على هذه الأرض.

ما هو العلاج البستاني؟

برامج التعاونية هي تجارب تعليمية حيث يتم دمج الدراسات الأكاديمية وخبرة العمل. اعتمادًا على البرنامج ، قد يكون لدى الطلاب شروط أو أكثر حيث يعملون بدوام كامل في مصطلح العمل التعاوني. يجب على الطلاب تلبية جميع معايير الأهلية للمشاركة في التعاونية. لا يوجد أي ضمان للعمل التعاوني لأن الطلاب مسؤولون عن البحث عن شروط التعاونية وتأمينها. تنطبق رسوم التعاون. قم بتحويل تقديرك لتصميم المناظر الطبيعية إلى مهنة في صناعة البستنة المتطورة باستمرار.

هناك أكثر من مجتمعات أعضاء OHA في جميع أنحاء المقاطعة.

تجرأ لتكون مختلف

في أعضاء صناعة البستنة ومجتمع الحفظ اجتمعوا لمناقشة المصالح المشتركة واتخاذ إجراءات تعاونية لإدارة النباتات الغازية وحماية الغطاء النباتي الأصلي. بالإضافة إلى ذلك ، تم تقديم المساعدة المبكرة من قبل البستانيين المحترفين والمناظر الطبيعية ، ومزارعي النباتات الأصلية ، والمنظمات غير الربحية ، والحدائق العامة. في الوقت الحالي ، يضم HOC ممثلين عن تنوع كبير من المنظمات غير الحكومية والمؤسسات الأكاديمية والصناعات الخضراء والوكالات الحكومية. وفقًا لوكالة التفتيش الغذائي في كندا ، تم تقديم ما لا يقل عن 50 في المائة من المصانع الغازية المعروفة في كندا من خلال البستنة. يركز HOC على مسار البستنة لغزوات النبات. يحتوي هذا الدليل على صور وأوصاف للأرض الغازية وغير الغازية وغير الغريبة في كثير من الأحيان ، والزهور البرية ، والأعشاب ، والأشجار والشجيرات ، والكروم والنباتات المائية. هناك نسختان - أحدهما لشمال أونتاريو والآخر لجنوب أونتاريو.

أفضل البرامج البستانية في أونتاريو

قائمة ممتدة. تنزيل طبعة الطباعة. البحث عن:.


شاهد الفيديو: الحلقة الرابعة من الرحلة الى كندا اونتاريو تورنتو (أغسطس 2022).